第四章:風暴前的甯靜
村莊的甯靜被新思想的浪潮所打破。李明的到來,以及他所創辦的學校,成為了傳統與現代交鋒的焦點。陽光斑駁地灑在小徑上,村民們的日常勞作中夾雜着對新舊觀念的讨論。
【小茶館内,村民們聚集】
老學究陳古闆坐在角落裡,他的煙鬥冒着袅袅青煙,眉頭緊鎖,對周圍的議論聲顯得不以為然:“李明帶來的這些新知識,我總覺得不太對勁。咱們的傳統智慧,難道就這麼輕易被取代了?”
旁邊的大娘搖頭表示同意:“咱們的生活一直平平穩穩,現在突然要變,誰知道會怎麼樣呢?”
張強的母親李嬸則帶着一絲希望:“我家張強自從上了學,變得聰明多了,還幫我解決了好幾個難題。”
【學校裡,李明和學生們準備科學展覽】
李明鼓勵學生們:“這次展覽是我們展示學習成果的好機會,也是向村民們證明科學價值的時刻。”
張強和李華等學生充滿期待,但也不免有些擔憂:“李老師,如果村裡的人不接受我們的東西怎麼辦?”
李明堅定地回答:“科學的力量是顯而易見的,隻要我們展示出它的實際用途,村民們會看到的。”
【暴風雨前的不安】
一場突如其來的暴風雨讓村民們感到不安,也讓即将到來的展覽籠罩上了一層陰影。
村民甲擔憂地對李明說:“這麼大的雨,展覽還能繼續嗎?”
李明堅定地搖頭:“我們必須繼續,這不僅是對我們的考驗,也是向村民們展示科學如何應對自然挑戰的機會。”
【展覽當天,謠言與真相的較量】
趙老爺的爪牙在人群中散布着謠言,試圖破壞展覽:“這些都是騙人的玩意兒,李明隻是個江湖騙子。”
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