“當然啦,我們準備當文課老師,這樣霓境老師就不用這麼辛苦了。”迦晚繼續說道。
空青點頭,“嗯,有想法。”
“那你呢?”猶笙開口。
“當老師也可以,有其他工作也可以,我不挑。”空青回答。
“沒有其他工作。”猶笙說。
“沒有?”空青疑惑,她想着收容所裡見到的雌性,這個學校見到的也是雌性,其他學校的招生老師也是雌性。哦,幸存者偏差,放假得出去看看。
“你以後會知道的。”猶笙語氣有些消沉。
“嗯,謝謝。”空青說完低頭繼續學寫字。
這個學校上課特别寬松,下午三點就沒課了,然後老師會待到四點再下班,也不回家,就回去宿舍。
空青下課帶着今天的問題,去辦公室找老師。
空青站在老師辦公室門口,見到了八個老師,四個文課老師,三個理課老師,還有一個落蘇。
空青在門口,來自靈魂對老師的敬畏,空青鞠了個躬。“老師們好。”
不知道是不是錯覺,老師們看到她,眼睛裡都冒着光,今天教過空青的兩個老師尤為明顯。
空青頂着他們的目光,拿出顯示屏,走到惟新邊上,問道,“惟新老師,這個是今天的作業,麻煩你看下。”
惟新看完了之後,一直在思考要怎麼說,猶猶豫豫的。
空青看過去,“老師,你不要有顧慮,直接說就行。”
“這個字,錯了,裡面不是一個圈。”
空青看了一眼,又看了她在邊上寫的,“哦,好的,我知道了。”
“然後這裡,這裡也不對。”
“好的,謝謝老師。我回去改。”空青看着惟新在自己的筆記上圈圈畫畫,就很仔細的樣子,空青湊過去看了一眼,好家夥,一行字,空青就認識兩三個。
“老師,這是?”
“評語,你以後再看。”
“好的。”空青拿回顯示屏,翻出理課作業遞給另一邊的白榆,“白榆老師,這個是今天的理課作業,麻煩了。”
一年級的作業能有多難,答案肯定是對的,就是看書寫有沒有問題。
白榆看了她的作業,沒有問題,就說,“我這邊沒什麼問題,你感興趣的話可以繼續往後學。”
空青點頭,“好的。”
空青看向落蘇,“落蘇老師,我能問問,我們學校要是想升學要通過什麼測試嗎?”
“等你覺得學的差不多的時候,來找我,完成升學檢測,成績合格就可以升學。”
空青點頭,表示知道了,本來想問一下顯示屏的一些功能怎麼使用的,但是這些老師的注視,讓空青倍感壓力,想着還是自己回去嘗試吧。
隻是把作業上的弄明白了之後,就走了。
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