因病她曾失憶,可當與他再次相遇,她仍能記起。
因為貪玩初中基礎沒打好,以緻女孩中考失利,為逃避學校老師,成績單都是同學幫拿的。同學帶話說某科老師還為她婉惜,平時印象挺不錯,怎麼中考成績如此?其實老師不知道女孩平時作業、測驗沒少抄學霸同桌的。
由于沒有升到如意的高中,那年秋天女孩報了一個初中補習班(上世紀九十年代的補習班才剛剛興起)。還記得那是報名集中後開班的第二天,秋夏之交的家鄉顯得特别的悶熱,女孩踏着不算情願的步伐,踩着時間的節點從家出發,不早但不能遲到。上到樓梯拐角見有幾位同學還在教室外走廊,心想老師應該還沒到。
走進教室,黑壓壓的,八、九十個同學,位置上坐的、站的、說話的,吵的,鬧的,就像炸開了鍋。
突然間鬧哄哄的教室瞬間安靜了下來,好像被關了靜音一般,鴉雀無聲。接着口哨聲、拍桌子的響聲,哈哈哈的打趣聲,有的竊竊私語小聲議論,有的不明所以探頭詢問……。
女孩想,同學呀,都進補習班了,還這麼沒心沒肺,是不是一年後還想蹲在這個教室。找到自己前面第二排位置坐下,拿出書本,等着老師的到來。
面對黑闆,女孩疑惑地皺起了眉頭“怎麼回事?”黑闆上從上到下,從左到右,橫的、豎的、斜的、直的、圓的、方的……,整張黑闆滿滿寫着“某某”兩個字,這是女孩的名字,說實話現在想起來比好多老師的粉筆闆書還好看。
突然間女孩恍然大悟,“小醜”居然是自己。剛開學第二天,女孩心想這是哪個這麼“惡劣”。從未與誰有過交集,傻傻的她不知道自己怎麼就招惹了别人。此刻的女孩還不完全明白,這一黑闆的名字傳達了怎樣的信息,但她隐約知道應該是一種情感的表達……。也正如後來男孩所說,見到你就開始喜歡。
瞬間,害羞、無助、難堪,一腦襲來;是氣、是哭(她是一個被愛會哭的女孩)、是鬧,還是附和同學笑(打死應該都笑不出來),一時間不知如何是好。
眼看馬上就到上課時間,要知道剛開學不論有多少老師、同學認識你,但如果發現有男女情感交集的狀況發生,不管是單一,還是雙向的,尤其是補習班,肯定會收到一堂來自老師有關“純淨思想、端正學習态度”為主題的專題講座。
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