公元2169年。
藍星,華夏國。
在這個靈氣複蘇的時代,武者以其超凡脫俗的力量,成為了社會的中流砥柱。
而武者的力量源于對靈氣的吸納與運用。隻有那些天生靈脈通暢、悟性極高的人才能踏上武道之路。
在社會中,武者與普通人之間存在着明顯的差異。
普通人在社會中生活,雖然也能通過勤奮工作獲得穩定的收入,混個溫飽。但他們的生活平淡,需要遵守各種制度,面對生活的種種限制。
相比之下,武者的存在就如同翺翔在天空的雄鷹,他們擁有更多的自由和選擇權。
例如,在教育領域,武者子女往往能夠進入頂尖的武道學院接受優質教育!此外,在職業發展方面,武者薪資明顯高于普通職業,福利待遇更是優厚,因此,武者,成為了人人向往的對象。
按照潛力,武者等級劃分為d級,c級,b級,a級,s級。
按照實力境界,武者等級劃分為磐石級,山嶽級,蒼穹級,雲霄級,領域級,乃至星辰級!
淩江市第一高中,在學校的操場上,學生們身穿統一的校服,整齊地排列成一個個方陣。他們的目光都聚焦在前方的高台上,那裡擺放着幾張椅子,上面坐着一位氣勢非凡的武者,他看上去五十多歲,劍眉星目。胸前正中心的位置有一個拳頭大小的“武”字銅制徽章,這是市級武殿直屬人員的标志。
“嗡——”随着一陣悠揚的鐘聲響起,整個廣場頓時安靜下來。一位身材魁梧的中年男子走到台前,他是這所高中的校長,戴錦。
“各位同學,今天是一個特殊的日子。”校長的聲音渾厚而有力,“你們将在這裡接受覺醒儀式,這是你們邁向武道之路的重要一步。能否成為真正的武者,就看你們今日的表現。本次覺醒,由市級武殿的易大師來主持,下面由易大師發言!大家掌聲歡迎!”
一陣掌聲響起,片刻之後,中年人微笑道:“我叫易風,磐石級武者,由我來主持本次學生的覺醒,大家隻需把手放在覺醒儀,若能成功,覺醒儀會顯示出你們的潛力等級,若片刻之後仍無反應,則說明覺醒失敗。”
校長的話讓在場的學生們熱血沸騰,他們從小就聽着武者的故事長大,夢想着有一天能夠像那些傳奇人物一樣,執掌命運,笑傲都市。
“現在,我将念出第一批進行覺醒儀式的學生名單。”校長拿起手中的名單,大聲朗讀起來,“1号,劉鑫,2号,何仁鵬……”
被叫到名字的學生們依次走出隊伍,他們的臉上既有緊張也有期待。在班主任的帶領下,他們走上高台,來到覺醒儀的面前。“把手按在覺醒儀上,放松身心,嘗試感受體内的力量。”易風溫和地說道。
“劉鑫,覺醒失敗!”
“何仁鵬,覺醒失敗!”
很快為這兩位學生覺醒的大師搖了搖頭,立刻有人宣布記錄結果。
大多數學生上去,未能覺醒成功。畢竟雖說靈氣複蘇已經有幾十年了,但能吸納天地間的靈力,成為武者的人終歸少數。
“33号,白肖,覺醒成功!天賦d級!”
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