于是我順理成章地再次辍學,才過了一個多月,就遠離了令我痛苦不已的新班級。
在家裡一個人呆着的時候,我癡迷于遊戲無法自拔,一天要看七八個小時手機,我把自己的理想丢在腦後,享受着短暫的不需要思考的快樂。
爸爸媽媽也管不了我,看着我日複一日沉淪下去,想盡辦法阻止我看手機,可是我一脫離手機,就會想到殘酷的現實,我已經離開學校這麼久了,落下了這麼多課,成績肯定再也回不到以前的樣子,想想冷漠的老師與不相識的同學,我開始狂躁不已。
那時的我手機成瘾,無法戒斷,沒辦法融入到正常的社交之中,再加上情緒不穩定,對自己沒有要求,渾渾噩噩地活着,思維每天在生與死的邊緣徘徊,和正常的高中生相去甚遠。
有一天,我正在關上房門玩遊戲,屋外傳來敲門聲,我以為是媽媽打擾我,便開始發火:“叫你不要進不要進,你沒聽見呀?”
“匡露,你好,我是李老師。”來人嚴肅地說着,語氣裡明顯對我有很大不滿。
我在家裡橫行霸道,但一到老師面前就慫了,聽聲音是高中那長相極其兇悍醜陋的生物老師班主任,我被吓了一跳,趕忙開門迎接。
“匡露,這個本子給送給你,我們班同學都在本子的首頁簽了名,雖然不知道你發生什麼事了,但我們都希望你能回來上課。”跟随老師一起來的同學動情地說道。
我不知道是着了什麼魔,看着陌生不熟悉的同學,我收下本子,但是十分抗拒同他們講話。
我感覺到我新班主任并不是真心想讓我回到班級,隻是迫于缺課學生的學校壓力,才不得不家訪找我講話,跟初中時同學老師找我的感覺完全不同,沒有那時的感覺親切自然。
雖然究其原因是我原本就和班裡的老師不太熟悉,他也沒有義務要拯救一個班裡的無名之輩,可我脆弱的玻璃心還是受到了一萬點傷害。
“你回來上課嗎?”像是四大天王一般橫眉怒目的班主任沒好氣地問我。
“我不想上課。”我直接犟嘴道。
後來的事,我的印象很模糊,隻記得老師也沒再跟我說話,而是跟我家長聊了幾句,其中有一句話是:“這孩子徹底廢了,沒救了。”
于是我和這個學校再也沒了聯系,為此我還恨了我新班級的班主任好久,覺得是他隻關心自己,不在乎學生,才導緻我一點一點堕落下去的。
我在心裡把他的形象醜化,又聯想到軍訓時,他隻關注我們班的漂亮女生,對像我這樣在老師面前“老實巴交”的本分人不聞不問,我就愈發感到不公平。
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