整個教室氣氛陡然低沉下來,大家鴉雀無聲,彼此眼觀鼻鼻觀心,沒有一個人敢擡頭看講台上的人。
王老師雙手環胸,掃視着底下的學生,她平複了一下因為生氣不斷起伏的胸腔,開口道:“開學多久了?我就問問你們開學多久了?”
底下不知道誰小聲顫巍巍地回了一句:“兩個月了。”
王老師順着往下說:“你們也知道兩個月了?那為什麼還沒有适應高中的學習方式?我都跟你們說了多少次了,不要用初中的固定思維搬到高中來,特别是英語這個科目,你們自己看看這次的單元測試卷,一堆人不及格,是我上課沒講過做閱讀理解的方法還是你們壓根沒聽進去?”
回應她的還是死寂一般的沉默,學生個個低垂着腦袋。
王老師似乎也不知道拿他們怎麼辦了:“科代表把卷子發下去,”忽然她目光看了底下的某個學生一眼,“當然了,這張卷子還是有考的不錯的同學的,比如梁隻同學,考了滿分,榜樣就在身邊,我希望大家多像梁隻同學學習……”
周随用手肘碰了碰梁隻:“我靠,梁隻,你好厲害哦。”
梁隻微微抿了一下嘴,也不知道該說什麼,隻能鼓勵道:“加油,你也可以的。”
這也是當年宋莘對他說過的話。
“加油,你也可以的。”
隻不過記憶深處那道穿過時間長河傳來的聲音有些稚嫩。
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不換
“哎!你知道嗎?下周掃清潔區,7班負責的區域剛好在我們旁邊。”綁着高馬尾的女生風風火火地從外面跑回座位。
她同桌是個文靜乖巧的女生,剪了個蘑菇頭,此時正低頭寫作業,聞言慢悠悠擡起頭:“真的假的?你從哪裡聽到的?”
高馬尾女生輕輕晃了一下腦袋,她後面的馬尾來回擺動着,“你猜?”
蘑菇頭女生無奈地看了她一眼,搖了搖頭:“又玩這套,不說算了。”
坐在她們身後的梁隻本來在低頭思考數學題,因為距離近,她們談話的内容一字不落地進入了他的耳朵裡。
剛才英語課下課前五分鐘,王老師通知他們下周就到他們班值日了,同時交代了一些注意事項,囑咐大家認真完成任務,不能因為被扣分影響文明班級的評選。
聽到下周就值日的消息,班裡頓時一片沸騰,因為值日掃清潔區的話就不需要上早自習了,勞動和學習做選擇的話,很多人甯可選擇前者。
跟大家的激動一比較,梁隻就顯的有些平靜了,因為他覺得值日和早自習都差不多,不過是循規蹈矩的生活換另一種方式呈現。也或許他性格向來如此,很少有什麼事情能牽引他的情緒。
可剛才聽到前桌兩個女生的談話,他感覺自己的神經被人輕輕挑動了一下,愣神片刻,再低頭去看自己的草稿本,草圖被畫歪了,他用手捏了捏自己左手手腕上的青筋,然後拿起橡皮把草圖擦去了。
“梁隻,跟你說個事呗。”
梁隻聞聲擡起眸子,看向了高馬尾女生,“嗯。”
高馬尾女生沒想到梁隻看起來冷冷的,居然還挺好說話:“就是我看了下周清潔區的分組負責區域,你能不能跟姚靜換一下?”
姚靜就是那個蘑菇頭女生。
“為什麼?”梁隻說話的時候看了一眼姚靜,後者跟他對視了一眼又怯生生地垂下了眼睛。
高馬尾女生看她這樣,替她答上了:“姚靜喜歡7班的宋莘,你們組負責的區域剛好離7班近
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