第9章,這就是天賦
“為什麼是我?”
這是被常利叫到的六個人内心的想法,一模一樣的還有表情,都是苦瓜臉。
而沒被叫到的人,撫胸口的撫胸口,長吐氣的長吐氣,仿佛躲過了一次人生大劫一般。
至于嗎?沈陵遊收拾心情,臉色轉歸于平靜,他不是怕,而是緊張。
“排成一排站好了,深呼吸……”常利一臉嚴肅,緩緩的道:“都放松了是吧,現在我‘砰’的一槍打過去,第一下怎麼反應?生活中。”
這就開始了?
幾人怔了一秒,随之做出反應。
有的抱頭,有的捂胸,有的倒地……五八門,什麼樣的都有。
但所有人的目光,包括講台上的,全部集中在了一個人身上,就是沈陵遊。
“你這個中槍的反應……”這是常利經常給學生出的一個題目,任教幾十年教過的學生沒有一千也有八百了,沈陵遊的臨場表演是第一個讓她感到驚訝和驚喜的,該嚴肅的時候嚴肅,該表揚的時候表揚,當即道:“非常好。”
沈陵遊從地上爬起來,腼腆的一笑,他沒想到會被表揚。
當他聽到常利說“現在我‘砰’的一槍打過去”,他的腦海裡第一時間浮現出來的就是周星星的電影《喜劇之王中房成籠客串的那個中槍鏡頭。
然後,他就照着演了,反正這部片子三年後才上映,沒人會“眼熟”。
“抱頭屬于驚慌,下意思要怎麼,蹲下或者躲閃……”
“左手捂胸,右手不能就那麼放着,也要做出動作……”
“倒地要如何倒?腿的這一部分先倒,接着身子順勢傾倒……”
講台上,常利以沈陵遊和其餘五人的中槍反應作為切入點,展開了一番表演教學。
她自1965年畢業一直連續任教,講授“表演理論”、“表演技巧”、“舞台藝術語言基本技巧”等課程,是中戲最嚴厲的老師,彙報作業不及格,開除;學風不佳,停課;不出早功,處分。
而戒尺之下出高徒,這些年教導出了一批又一批的著名演員、知名明星,被人尊稱為“星媽”。
中槍這段教學結束,常利對幾人說道:“好了,沈陵遊留下,你們下去。”
沈陵遊一聽,表情微微變化,不讓我走是幾個意思?
常利接着又出了幾道題讓他表演,然後再一一展開來講解,感情把他當成了模特。
“面部表情不錯……”
“眼神有那個感覺……”
“肢體符合情景……”
在這堂課中,沒有生晦難懂的理論,隻有形象生動的語言,深入淺出的講解,易于理解的舉例,讓人印象深刻,受益匪淺。
期間,常利給予了沈陵遊演技天賦非常大的肯定,數不清誇獎了幾次了。
這是開學以來,她第一次誇人,這也令其他人對沈陵遊有了新的認識。
“陵遊深藏不露啊。”陳明淏驚歎道。
“這就是别人家的孩子啊,成天往外跑,也不見看書學習,但作業考試樣樣名列前茅。”劉火華羨慕道。
“咱們班未來要出大明星了。”秦淏誇贊道。
“嚟子,下次表演課小品作業我們找陵遊一起,你說好不好?”胡大婧小聲對曾小嚟道。
“好呀。”曾小嚟脫口道。
“他要成搶手貨了。”坐兩人旁邊的秦烸路說。
最前排的章子一雙眼迸發出熾熱的光,前面的沈陵遊就是救命稻草。
她當初知道要來中戲的時候:“特别開心,因為有人給我指了一條路,我可以從北舞逃走。”
結果成了買家秀和賣家秀。
太可怕了,為什麼選擇來學表演呢?
站在台上會發抖,回到宿舍就蒙在被子裡哭,甚至常常怔怔的看着天闆,祈求老天給一個夢,夢到作業小品是什麼。
然并卵,交上去的本子,被老師說是過家家。
此時此刻此地,似乎有一個人搭救自己了。
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