科舉并不像其他科目那麼嚴謹,例如數學,一加一就是等于二。
策論時文的成績判定,受考官主觀因素的影響比重無疑會大很多。
既然陸知府不喜歡虛浮華麗的文藻,那李承平就盡量在作答時寫的紮實樸素。
但也不能憑借着自身對陸知府的了解,去刻意的迎合。
沒有人是傻子,對于一個曆經科考沙場出來的正途科甲進士,依照李承平現在的水平,基本上寫什麼都瞞不住人家。
還是不能奉迎過甚,有自己的行文風格是很重要的。
李承平此次府試的目标就是案首,還像縣試時,不顯山不露水,那是絕對不行的。
兩道經義文,第一題是“欲使吏潔冰霜,俗忘貪鄙,家給人足,禮備樂和,癢序交興,農桑競勸。”
問題問的太過直白了,沒有絲毫套用四書内容的意思,這篇文章截一句,那篇文章截一句。
題意很明确,就是怎樣整頓吏治,恢複生産,人民知曉禮儀廉恥。
沒有掉以輕心,李承平覺得這道題還真是符合陸知府這個人上次取中文章的作風,務實務實很務實。
誰都能看懂題,就看考生如何應對作答。
李承平一直都有将自己代入朝廷決策者這麼個角色,所以結合朝廷邸報和經典典故案例,很快就有了個大概思路。
不管怎麼說就是寫一篇安邦的策論,李承平先前給自己的要求就是一天寫兩篇外加請陳夫子批注更改,考場上的兩道題簡直是灑灑水。
研墨、提筆、展卷一氣呵成,認真的在草稿紙上揮灑起來。
還未交卷彌封,陸知府頂着午後的太陽,手持團扇,閑散的走在隔絕考生之間距離的過道上。
四月正是适合做任何事情的時候,春暖花開,陽光正好。
微風拂來,不再是二月的冷意,而是一股涼意,使人心神振奮。
陸知府手拿團扇倒不是騷包,主要是文人時興這個,加上今日幾番走動,确實熱了些。
一路過來,很多考生感受到他的臨近,開始不知如何下筆,更有甚者,有的考生因為懸筆太久,墨汁底下浸染答卷。
現在還為時尚早,并未謄抄,墨汁僅是滴在草稿紙上,但這般不穩重的狀态,看的陸知府直搖頭。
回頭看向跟随其後的同知,嘴裡呢喃道:“還是考少了。”
考場紀律還是要遵守的,同知大人隻是笑着點頭回應着。
提到堂前考試的考生還是有不少的,二三十位之多。
除了各縣案首外,有些大縣的前二三名也在。
就像西安府,應考縣試的學子就高達兩千多,名額卻僅比興平這類大縣多出二十個,明顯競争壓力更大。
再加上西安的教育,相較于下轄各縣無疑是最好的,所以西安府縣試前五名的學子,在其他縣說不定就能成為案首,所以他們也是有資格被提到堂前來考。
所以,當陸知府行至李承平面前時,已經是好一會兒。
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