這段時日,觀謝瀾較之往昔,愈發英氣勃發,學業亦是突飛猛進,此子顯然正朝着“修道學霸”與“班中靈草”的道路疾馳。
洛妍輕掃一眼他的試卷,複又審視謝瀾之作,嗤笑道:“你愚鈍難進,怎可阻他人聰穎顯揚?”
祁峰苦笑:“蘇姐此言,實乃誅心也。吾何愚矣?若真愚笨,焉能居于前十五之列?此非獨辱我智,更是踐踏身後衆人之慧也。”
洛妍卻不以為意:“言之鑿鑿,半月之後,謝瀾再加修煉,期末試時,不出意外,必能穩居班前五,年級百強。”
她對自己的教學之道信心滿滿,連祁峰這等頑石都能雕琢,更何況是天賦異禀的謝瀾。
祁峰自覺顔面盡失。
謝瀾嘴角微揚,心緒頗佳。
祁峰強忍片刻,終是按捺不住:“蘇姐,如此下去,恐難覓道侶矣!”
他刻意加重語氣,目光不時偷瞥謝瀾,隻見少年面色微變,心中暗喜:吾果然慧眼獨具,衆人未察之事,唯我洞悉。
洛妍淡然道:“誰言女子必尋道侶?無道侶,豈不可尋仙子為伴?觀二班之花阮甯筠,既靈動又仙逸,且為修學翹楚,尤為關鍵者,尚是孤身。蘇某即便無男子青睐,又何愁無仙子相伴?”
非是自誇,若她稍作施展,阮甯筠自是手到擒來。
原着之中,女主高中時柔弱可欺,雖智計過人,遇事卻常猶豫不決,性格溫軟易受欺淩。
此點尚可不論,與洛妍無涉,要緊之處在于,作者竟将女主描繪成對美貌女子難以移目之态。
阮甯筠異性緣寡淡,除卻主角與配角,鮮有交往,同性間卻頗受歡迎,大學時更有帥氣女修向其表白,然一心向道的阮甯筠婉拒,她僅是欣賞美麗女子,并非情愫,取向依舊純正。
洛妍言之鑿鑿,祁峰聞之愕然:“蘇姐……你偏愛仙子?”
謝瀾面色再變,怒視祁峰,旋即望向洛妍,深邃眼眸中滿是狐疑。阮甯筠,他知之甚惡,而洛妍近來與其交往頻繁,加之阮甯筠日日獻上佳肴……
洛妍斥道:“胡言亂語!吾取向正常也。不過借喻而言,非汝所問,吾何須此喻?”
祁峰幹笑,不敢再言,生怕再問出什麼離奇之事,遭謝瀾教訓。
下一課,原為體育,卻被數學與文學導師占用三節。
鈴聲一響,衆人書本一合,手表項鍊皆收,以免嬉戲之時受損,随後攜籃球、羽拍乒乓拍,欣然而下操場。
十二班雖不喜修學,卻酷愛運動,于諸班之中,體育最為出衆。
左舒雨酷愛球類,昔日常與洛妍共戰,近來因勤修學業及課程被占,少有操練。見衆人漸散,遂抱球而來,輕撫洛妍發絲,笑道:“久未共戰,今番一較高下如何?”
“比何?”洛妍驚詫,掏耳細聽,籃球?她可未曾習練!
左舒雨哼聲:“明知故問,何時耳力如此不濟?”
她拉起洛妍,搭肩同行,回首對謝瀾與祁峰勾勾手指:“爾等亦來,走吧。”
二人默然起身,随洛妍與左舒雨之後。
四人步下樓梯,洛妍心中紛擾:“左舒雨欲與我比球,但我非真洛妍,球技全無,隻知安逸度日,如何是好?”
未料,至二樓與三樓轉角,恰逢秦落。
秦落亦有體育課,忘帶球具,折返途中偶遇洛妍與左舒雨,眼前一亮,上前搭肩:“巧哉,舒雨,吾忘攜球,正欲尋伴共練,解散後一同如何?”
左舒雨欣然應允:“可,洛妍意下如何?”
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