我往他的杯子裡倒了一點啤酒,他沒有喝,也沒有吃,隻是木然的望着我。
望的我有點發毛,順勢夾了一串蛋包,放在盤子裡冷卻。
“我和燕姐是從一個鬥毆開始的”,他開始自顧自的說,既像對我傾訴又像在對自己追憶。
“高二時,我的班主任長得很是精壯,他的愛好很多,最擅長的是散打和用散打打人。高二下的暑假來臨之際,有天他突然打電話給我:“小李,我要離開了,找你打一場吧。”
那時老師動不動的就要跳槽,好像所有工作都比當老師強似的,我說:“不要,我怕痛的。”
他說,“我請你吃飯,吃麻辣燙。”
我說,“不要……”
他說,“還有宵夜。”
然後我去找他,因為我從小練習散打,所以也确實想和他做個切磋。
和說好的一樣我們開始了對打,其實所謂對打無外乎還是他打我,而且打了好一會。
打的我倆都滿頭大汗,老師說:“你都沒進攻咋還累那樣呢。”
我說,“就是躺着在那裡一動不動,防守也很累的,何況我還得颠來颠去。”
我倆東扯西扯,最後時間挨得差不多了老師做了個收尾:“我們去吃麻辣燙的夜宵吧。”
“哦?麻辣燙的宵夜,你老師還是挺滑稽的”,聽了半天,還沒到我想聽的,趁機插進一句。
李學長沒有搭理我,我自讨沒趣的将蛋包放進蘸料碗裡,繼續聽他講又臭又長的故事。
然後我倆在去麻辣燙的路上,在教師公寓樓下我們看到有人光着身子:一男一女,躺在地上。
旁邊很多人拍照,閃光燈照得女生的身體分外白皙,我受不了就說:"老師要不我們也去看看。”
老師咽了口吐唾沫說,“好的。”
走到那邊,有人告訴我們,這兩人忽從天而降且沒穿衣服,說完繼續拍照發微信。
還是我打了急救,可救護車遲遲不來。女生和男生就裸着躺在那裡,男生看樣子已經死了,我的意思是光是看看就知道他死了——頭扁的像個南瓜。
女生似乎還有氣但身下滿是血,這樣的畫面太過血腥,老師說我們應該隔遠了點看的。
最後我對老師說:“我們脫衣服吧。”
我怕他誤會,補了一句:“給他們蓋上…”
兩具精光的肉體被衣物蓋上,圍觀的學生有些不滿但他們沒說什麼,我猜主要是我們露出了身上的強壯的肌肉。
因為趕着去吃麻辣燙的夜宵,老師決定在衣服上留下我們的聯系方式,如果這女生沒死,就可以把衣服送還我們,而且如果女生死了,警察屍檢時會發現它,也許會評為什麼見義勇為獎啥,有助于晉升。
寫了電話,寫名字時我留了個心眼,寫:請叫我雷鋒同志。
别想歪,我并不是被十多年的教學搞成了成了腦殘,隻是怕到時候女生會尴尬,還是風趣一點好。
這點後來不出我所料,女生出院後給我打了幾通電話,而我那個老師至始至終無人問津,他一度以為她死了,後來再見到我們在一起,還以為是見到了鬼。
“哦?有點意思,有點意思”,我終于有機會将蛋包放進嘴裡。
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