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上學的打架大約在學校裡總是很無聊，學生時代永遠少不了這樣的八卦，而且會越傳越廣，越傳越離譜。這個時候，隻要不戳破不回應，沒有新料補充，原來的那些傳不了多久就會被新的八卦所取代。容見抱着這樣的心态，裝作對自己和明野的八卦毫不知情，也不會真有人問到他的面前。容見又糾結了一會兒，還是打開班群，加了明野的微信。明野很快就同意了申請。容見組織了好久的語言，删删改改，終于在對話框裡打下一行字：“今天傳的謠言太離譜了，我們就裝作不知道吧。”明野的對話框一直顯示“正在輸入中”，最後隻回了一個字，他說：“好。”容見想了好久，也想不明白明野一個字為什麼打了這麼久。男主的小弟宋時在文中說過很多次，容大小姐是明野的白月光，可僅憑這兩天的感受，至少他沒覺得明野喜歡容見。喜歡一個人不是這樣的。而容見得知原身做過的那些事後，也不覺得明野會喜歡上這麼個人。因為原身不僅暗地裡做過許多構陷男主的事，而且和男主做同桌也是為了方便平時月考的時候抄男主的答案，甚至會故意讓男主改錯幾道題目的答案，以保持自己第一的位置。大約這就是看書和穿書的區别，反正劇情是一團糟。容見不再想這些得不到答案的問題，專心緻志地陷入迷茫的學習了。現在是高三上學期，課本上的知識差不多都學完了，有些學科已經進入一輪複習了，将知識全都整合起來，要做的全是綜合大題。容見作為一個過期四年的高中生，實在是做不出來，上課也聽不懂，隻能對着高一的知識點邊看邊琢磨。容見沒能迷茫多久，就被班主任老張叫到外面談話去了。老張看着他，慈愛地笑了笑，因為面相太兇，看起來皮笑肉不笑，頗有些吓人。他猶豫了一會兒，才說：“容見同學，我就是想問問你和明野同學之間的事。”容見心裡一咯噔，不會是來問傳得沸沸揚揚的戀愛故事的吧？老張憂心忡忡地說：“你原來和明野同學做了那麼久同桌，最近是發生了什麼矛盾才搬走了？要不要說出來讓老師給你們調解調解？”容見：“？”繪文中學的學生一般都家境優越，日後的出路都被安排好了，即使是班主任也不會管得太嚴。但老張不同，他大名叫作張國華，原來是公立重點高中的老師，資曆很深，後來因為妻子得了慢性病，不能再工作，還要長期卧床并吃藥，工資實在不夠用，才跳槽到繪文中學的。老張來了這邊後，也不忘初心，兢兢業業教導學生，對明野這樣難得一見的優秀貧困生也特别照顧，希望明野能夠融入集體，一邊學習一邊享受美好的高中生活。而明野一直沒什麼朋友，唯一讓老張覺得和他關系不錯的人就是原來的容見了。兩個人還互相督促學習，每次都是第一第二，讓他深感欣慰。而現在這對學習搭檔被拆，老張肯定要問個所以然出來。

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