第132章奮鬥是一個離天堂越來越遠的過程最新章節，第2頁_天堂裡的馬車夫免費全文閱讀

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莫船那天走後，愚同倒想莫船學校那天開業的情形。

看着學校的牌子上的紅綢緞被莫船被取掉後露出來，愚同心裡有了很大的震動。

這個儀式上的一切自然也混亂、嘈雜，甚至随意。但愚同知道很多事剛開始時都是這樣，并不像後來想到的那樣嚴肅而意義重大，就是現在講的中共一大也一樣，那個日子大家都記不準，但這并不有損于那個日子的重要性。

因為從那個日子開始，一種新的生活就開始了，那面大旗扯起來了。

很多事情都是從小到大，從弱到強的，就這麼個看起來零亂的小攤子并不容易，莫船轉了這麼多年，總算是有了自己的旗幟、山頭，能否成王就看他的了，但能有這勇氣，已讓自己羨慕了。

他知道莫船至少找到了自己要走的路，可自己的路又在哪裡？

在那些舊的檔案裡沉寂時，愚同能看出好多東西。

一份看似平淡無奇的任免職文件後面不知包含了多少故事，一份看着随意的活動安排，表彰決定裡又有多少不為外人知道的事情，還有那些各式各樣的處分、檢讨、處理文件，有違反計劃生育政策的，有犯了生活作風錯誤的，有貪污公款的，有不服從組織安排聚衆鬧事的，有洩露試題的，有體罰學生造成傷害的。

看着這些發黃的，油印的文件，愚同不時會陷入沉思。好多事情都過去了，不論當時多麼熱烈，多麼熱鬧，多麼有轟動，留下來的就是一頁紙，很平實的一句話，比如某年某月在某個地方舉行了全縣的某某活動。

光看這些文件時，愚同不會有太多的震動，但走下去同這些人接觸，聽他們再回憶起當時的情景時，一切才在腦海中複活。特别是看到有關陽灣地區的教育文件時，那種感覺更強烈。多少在自己刻骨銘心的事，在這更高一級機關的記錄裡，就一句話，某某學校被評為省級農村示範初中。

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愚同知道教育到底是件很世俗的事，不論說的多好多壞，都總要在世俗裡前行的。

所以他好長一段的工作狀态就是看一周資料，跑一周基層。

這個事情要說什麼好處，也就這了。

這是一個被機關生活忘卻的地方，隻要自己不去找李主任，李主任很少想到他們。自己要下去給李主任說時，李主任隻是說，你們自己看，有必要就去吧。剛開始愚同可能還為自己被遺忘而傷神，慢慢倒有些為這種安排竊喜的味道。

隻是看的越多跑的越多時，心裡就越來越沉了，話也少了許多，很多日子就是埋首資料，做筆記，閑了就思考。

連兩名抽調來的同事都笑他說，你倒是鑽進去了。

愚同笑笑說自己是躲起來了。

最好的躲就是到下面的學校去，特别是到北山上的幾個鄉鎮，走在那些學校時心裡總有一種憂郁。

在酒池、峰頭、麻源、天蠶、天靈等地，愚同不時會遇到一輩子沒有離開本地的老教師。要說那些地方的條件，到底是艱苦，就這麼一日一年的過來了，問他們沒想過到川原，到城裡去?他們笑笑說，家都在這兒跑那麼遠幹啥，在哪也還是教書，一輩子也就在這山區裡打轉了。

他們大多籍籍無名，家庭生活也不見得好，一生也沒什麼大喜大悲，就這麼陪着一茬又一茬的孩子，讓自己變老。而這樣普通的教師在川原鄉鎮也極多，聽着他們的故事，看着他們的生活，愚同問自己：教育是什麼？

想想，教育不就是一種陪伴嗎？

教育不在機關大樓裡，不在職務的高低上，對一名普通的學生來說，局長、股長呀，專幹呀的，他們其實都不知道，也沒必要知道，他們隻記得給自己上課的老師，打罵自己的老師，關心疼愛自己的老師，教育就在這些普通教師與學生相處的點點滴滴中。

而相反，成了領導後就進入了成人世界，就與教育遠了。

所以在愚同看來，在教育上所謂一個人幹得好，混得好，其實就是離教育越來越遠的過程。離學生遠了，離講台遠了，離教室遠了，離學校遠了，這種遠讓自己更多的進入到非教育的成人世界、利益世界、世俗世界。

看來這種所謂的奮鬥其實是一個離天堂越來越遠的過程，一個越來越把自己擠壓的過程。

這麼想時，愚同有種說不來的内心沖動，自己這是怎麼了？

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