一場巨大的危機被化解,基地再次強烈挽留祁風眠,而這一次出于基地安全考慮,為了防止那隻觸手怪回來報仇,他沒有拒絕基地的邀請,留了下來。
雖然雲露星和祁風眠留在了基地,選了一處較為安靜的地方居住。雲露星選了片空地,買了幾張凳子,獨自辦了一所簡陋的學校,校長是她,老師是她,安保人員和保潔人員都是她。
與從前的老師講課有所不同,她更類似于久遠的戰國時期,每一位來上學的學生可以向她提問,學習知識。雲露星甚至都沒有準備課本和統一的教材,當然這不是她摳門,而是目前條件不允許。
雲露星并不收學費,這所什麼都沒有,隻有幾張闆凳的學校隻有她一名工作人員,她是唯一的老師,教室也是露天的。
基地方面聽說這個消息後,想要為她提供資源,但都被雲露星拒絕了。她創辦學校本就是為了閑暇時間幫助他人,并沒有其他目的。
最初許多家長并不認為她能教好學生,隻把她當托兒所來管,幾天後,祁風眠親自上門扔回幾個不聽話的小孩,基地出面談話,才令大家重視這件事。
雲露星的上課方式非常簡單,總之就兩條:
學生不懂什麼,她便教什麼。
學生問什麼,她便回答什麼。
來雲露星這裡學習的學生有幼兒園的小朋友,也有基地高層以及衆多建設性技術人才。
雲露星回答的問題層次也高低不齊,有如‘太陽為什麼是圓的’這種小兒科幼稚問題,‘也有如武器化工的制造反應及變化實驗’等高端科研學術讨論。
雲露星絕大部分問題回答上來,有些家長說她無所不知。但其實并不是這樣的,在與一些基地裡的高端人才探讨讨論之後,雲露星也發覺了自己許多不知道的知識,但她理解能力和智商都極高,很快便能理解和明白。
直到這時,基地裡的人才明白她的重要性。基地方面強烈請求她能夠參與研究,雲露星也想要學習和觀察新知識,會去幫忙指導,同時她也在不斷學習和汲取自己不懂的知識。
學無止境。
雲露星就這樣,半天去研究所,半天講課,将自己知道的一些知識分類彙總書寫下來,訂制成冊留給他人研究學習。她的學生越來越多,末世後書籍流失,缺乏專業人才,人類知識出現斷層。特别是近兩年出生的小孩,他們沒有見過末世前的繁榮,學習知識的途徑少的可憐。
而雲露星填補上了這個空缺。她最終實現了她當初說的,傳承了人類知識的火炬。
兩年後,雲露星即将突破五階。為了基地的安全,她離開基地回到别墅突破異能。雲露星突破了五階異能後,卻沒有回到基地,而是留在這裡和祁風眠生活,時不時出去搜尋書籍。
别墅裡還放着很多本雲露星沒有看完的書,她将他們搜集的所有書一一看完,努力學習。張天才和老吳他們也維持着很早之前的相處模式,時不時來找他們玩。
又過了一年,老吳死了。他平時活蹦亂跳,卻沒想到忽然走了,可其實老吳已經九十多歲了,他這個年紀已經算是喜喪。
當雲露星看完了别墅裡的所有的書後,她和祁風眠帶着行李和自己準備了許多年的旅遊計劃,踏上他們準備已久的旅途。
一周後,張天才和陳玉靈點點幾人照例來别墅找雲露星他們,卻沒見到對方的蹤影。
看着空無一人的别墅,張天才歎了聲氣,目光沉沉地看着那條離開的路,對身旁茫然焦急的妻子說:“雲露星和祁風眠走了。”
作者有話要說:正文完結,接下來更新番外~老規矩,大家有又想看的番外可以在評論提,我盡量滿足哦!
寫到觸手怪的時候,我忽然大逆不道的想嫖人外(嗚嗚嗚嗚我知道錯了,輕點打!!!
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