駱景行不滿道:“你居然抛棄了我?!”
姜綿:“……”
畢竟是丢下駱景行先走了。
姜綿也有些心虛。
可還來不及解釋。
駱景行繼續接了一句:“你這樣我很難追的。”
歡欣鼓舞一心隻想搞學習的沈譯同學:“???”
抛棄?
他都聽見了什麼???
是他理解的那個追嗎???
-
沈譯被驚得不輕,以緻于忘了修改最後大題的答案。
怪不得……
最近駱哥行為舉止怪異,一切都有了解釋!
數學課檢查作業時站起不少人。
不過考慮到題型确實有難度,老徐了解大家對知識點的掌握程度後,也就讓坐下了。
姜綿一直趴在桌上,低低打了個噴嚏。
也不知道是不是昨晚睡得太晚了,姜綿忽然有些頭疼,還犯困。
果然就不應該去搜駱景行的視頻看。
有句話怎麼說來着?
美色誤人。
随着講台上老師講解題目,每個字都像催眠符咒,随着時間的推移,眼皮子黏上膠水,一個勁地往下耷拉。
最後實在撐不住了,姜綿把頭枕在臂彎裡,手裡的黑色中性筆也倒下來,在卷子上劃出一道長長的弧線。
駱景行正塞着耳機,做老徐給自己布置的課外習題,揣在兜裡的手機一震。
他懶洋洋低頭,拿出手機瞧了一眼,正啪啪啪打字,餘光忽然瞥見蒙頭大睡的旁邊人。
耳機裡正在放一首英文歌,随機播放的歌單,駱景行也不清楚叫什麼名字。
隻是那一刻,突然就聽清了歌詞。
“YesterdayIsawalionkissadeer.”
昨天我目睹了一隻獅子輕吻了一頭小鹿。
手裡的那隻筆百無聊賴般在指間輕輕轉動。
駱景行多看了幾眼旁邊人的熟睡側臉,從抽屜裡拿出校服外套,給姜綿披上。
隻是駱景行剛收回手,突然感覺不太對勁。
四周八方的視線齊齊掃視過來,堪比人形機關槍。
就連老徐都一臉的耐人尋味,語重心長道:“駱景行你這是為了體現革命的友誼堅固不摧是不是,同桌上課睡覺還記得給人多披件衣服?”
駱景行把耳機取下來:“還行,舉手之勞而已。”
老徐說:“那行,等會兒我也給她多發張卷子,不會的你記得多輔導輔導,體現一下你們感天動地的革命友誼。”
駱景行點頭:“行,那等她睡醒了再說。”
全班:“……”
沈譯也覺得沒臉看。
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