張賽感歎:誰能理解這種滋味啊!
在烈日炙烤下,看着心愛的女神與别人在車内談笑風生。
他的内心仿佛被貓爪撓過。
“小子,别愣神!快練!離合器會用嗎?怎麼這麼暈呢?
天哪!這樣都能熄火,你還是去學自動擋吧!”
旁邊還有個暴躁的教練,動不動就大聲訓斥他。
盡管駕校禁止侮辱學員,但這樣的責備同樣令人不悅。
總覺得是在不斷地貶低他,打擊他對駕駛的熱情。
張賽心中隻剩下一句呐喊:“媽,我能換個駕校嗎?
太折磨人了!”
……
傍晚六點,餘晚晚的父親餘則成結束了今日的工作。
上午接待了幾位商業夥伴。
項目談得很順利。
餘則成心情格外愉快。
晚上他興高采烈地去接女兒,駕駛着奔馳S400L,飛馳在路上,車内環繞着立體音效,配上S級奔馳特有的内飾,這一刻,他感到生活無比美好。
不知女兒練車練得如何了?
等她熟練掌握了駕駛,他計劃将自己的奔馳S送給寶貝女兒,自己則再加把勁,争取換輛Maibahe。
他深知,如果不是自己的奮鬥,孩子不可能有這樣優越的條件。
窮人窮盡一生,才能勉強達到富人的起點。
這就是現實。
所以他暗自決定,将來女兒找對象,絕不能找條件差的。
否則,他還要費盡心思去扶貧。
主要考慮的是不讓女兒遭受艱難的生活。
畢竟,他将女兒當作掌上明珠般養育,怎能忍心讓她去面對困苦的日子?對此,餘則成心中第一個表示反對。
他聽聞女兒似乎對班上的一位同學産生了好感。
作為父親,他初次體驗到,自己含辛茹苦撫育的貼心小棉襖即将屬于他人,于是他詢問了幾位同班同學,打聽這位男孩的家庭背景和居住地。
最後得知,這男孩住在江城的一個老城區,雙親皆是工薪階層,可謂是個小鎮的貧家子弟。
高考那天,他還曾在男孩的車上享用過一頓飯。
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