劉副校卻是開始了想象:“是一起學習的時候弄髒的?”
他滿懷期待,臉上還挂着和藹的笑。
周醒雖良心有點過不去,但還是老實說:“不是。”
這倒不影響劉副校的心情,他笑呵呵地拍了拍周醒的肩,語重心長:“不懂的就問郁覺同學知道嗎?”
說實在的,其實他直到現在,一道題都沒有問過郁覺。
唯一的那幾次學習,都是郁覺主動教他的。
然而,教了又怎麼樣,反正他又不學。
“好。”周醒笑眯眯地答應。
班主任将書遞給他,順道問:“你怎麼把郁覺同學的書弄髒了呢?”
周醒接過課本,含糊其辭:“拿錯書了,然後一不小心就……哈哈……”
班主任沒再多問,拿了疊作業本給他,讓他回班裡發放。
反倒是劉副校,他嚴肅着臉,說着周醒月考每科能考個50分,他就滿意了。
周醒笑着說自己會努力的,之後,就離開了辦公室。
郁覺在座位上寫題,這次寫的倒不是奧數,而是一疊英語卷子。
從他平淡的表情裡,看不出任何情緒,書被畫的事,像是就這麼被他抛之腦後,隻是一個小插曲罷了。
周醒懶散地走過來,他抽出郁覺手裡的筆,在對方淡泊的琉璃眼的注視下,他揚着眉把新課本遞過去。
“呐。”
見郁覺不動,他幹脆将課本往課桌一丢,手指轉着筆,坐回自己的課椅,長腿随意搭着。
一身軟骨頭。
“筆。”郁覺伸手讨筆,眸子随着話語慢慢移動,盯着周醒看。
周醒聳了下肩,丢還給他。
他靠着課椅,看着郁覺把新的英語課本輕柔地放進抽屜裡,之後又握着筆,繼續寫他的卷子。
兩人靜默的空間沒有多久,小明班長就抱着一摞作業本過來,關切地問:“偶像,你最近學習進度怎麼樣”
周醒伸出一根手指頭搖了搖,頭也同步地晃了晃,歎息:“我覺得進度緩慢。”
“啊?”鐘志明摸不着頭腦,或許是為了偶像,他鼓起勇氣問旁邊寫卷子的郁覺,“學神,周醒同學他表現得怎麼樣?一道題解出來需要多久?”
筆尖驟然頓住,郁覺擡眼看他,又看向周醒。
琉璃眼掃過來時,周醒心想完蛋了,他很明顯的一道題都沒有問。
當時的話僅僅是口頭之言,唬鐘志明的。
郁覺看了他一瞬,淡淡道:“一般,很久。”
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