然!
與普通向日葵不同的是,這些“樹苗”高聳,完全超出了向日葵應有的高度。
它們更像是具有樹苗般軀幹的向日葵,其花朵傲然綻放,在綠葉的襯托下顯得更加鮮豔奪目。
在第一個道路口交叉之處,張正染、又睹二異态之苗。
此苗異于常木,姿态若向日葵,然高大異常,令人驚異。
尤令人矚目者,此二苗之上皆懸牌匾。
左側之苗上,牌匾赫然書“普通班”三字,簡而明之,似示行人自此行,可達普通學舍,習常規之業。
而右側之苗上,牌匾則書“修真班”三字,古樸且熱血。
此三字散發誘人之力,使人對彼路生濃厚之興趣。
如踏上此路,即啟非凡修真之旅,追求長生之道,超脫塵俗。
二牌匾于大日下映射,似有待有緣者至。
立于岔路交口的她,視此二牌,心懷好奇。
當張正染、決定踏上修真班的道路時,驚奇地發現,不僅修真班的道路口,就連普通班的道路旁,那些異态的樹苗都顯得與衆不同。
每一株樹苗上,都镌刻着人名,而這些名字、還有與之對應的班級數。
她走近觀察,發現這些名字、都工整地刻在樹苗的樹幹上,像是特意為之。
每個名字都與一個特定的班級數相對應,
如
–“趙無猜,修真一百五十三班”。
–“洪亮傑,修真九百七十九班”等。
諸此種種,皆讓張正染、感到新奇。
此地人聲鼎沸,孩童們、熙熙攘攘,多數都是三尺多高的年紀,她在其中顯得并不突出。
環顧四周的張正染,隻見人群湧動,各色孩童衣着各異,臉上洋溢着對未知的好奇興奮。
然而。
在這人海中,她卻是感到迷茫了、或許是不知道自己該去哪裡、尋找屬于自己的班級。
正當她彷徨無措之際,眼前的景象、突的發生了變化。
那些異态的樹苗,如有了生命一般,開始緩緩地變換位置。
這種變化看似雜亂無章,但張正染、卻感覺其中似乎有着某種規律。
一二息之間,眼前的景象已是大不相同。
此時。
一顆同樣高約九尺的向日葵狀樹苗、出現在張正染的眼前。
這棵樹苗與其他樹苗不同,它的花朵更加鮮豔,枝幹更加粗壯,給人一種生機勃勃的感覺。
定睛一看,隻見這棵樹上方的招牌上、赫然寫着自己的名字
–“張正染(修真一班)”!
與之相對應的還有她的班級數。
心中一陣激動的張正染,感歎、終于找到了自己的班級。
此時,她注意到招牌的右側方、還有一個手印的标志,這個标志看起來并不起眼,但卻引起了她的注意。
張正染、心想,這個手印标志、或許是進入班級的關鍵。
“姐姐”
“姐姐”
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