如何确定自己的系别?針對皮耶多的疑問。
即使是怨念也不應該特殊。
仍舊可以歸咎于六系之中。
可以用水見式,冥想法,占蔔術等等可預見性的方式獲取知道作為啟蒙。
不過劉芸說出讓人意想不到的話。,“強化系一根筋的是笨蛋,變化系喜歡騙人,
在海格伐爾學院裡這種說法很是流傳皮耶多可以馬上接上嘴“操作系喜歡支配人,放出系暖寶寶特質系個人主義之類的?”
“嗯。看來你知道。”
老師傅笑了笑感覺很有意思事已至今回頭看看。
“那個是最早的測試。在我那個年代。
之後嘛,當然是更加的規範了。”
想起往事不堪回首的老師傅也多了點笑容。
“系别的作用,之前已經講過了。”
“測試主系的方法也是多種多樣。”
“那麼問題來了”
“你知道這種規範最大的作用是什麼嗎?”
“以前可沒有這種”
他做出了提問,沒有填鴨子式教育皮耶多。
“系别?的修煉?為了不誤修。”
皮耶多根據自己的理解做出答複。
很正确又不正确。
老師傅搖頭不是說他說的不對。
開始舉出例子。
“我剛才和你說過一個變化系的拿美容品舉例,實際她很強肉體很強很強,屬于天賦選手。但她不是強化系的,很奇怪不是嗎。而且能力也是選了與實際對戰沒啥用處的能力。按個人的喜好而言。”
“很是讓人遺憾但也是對方的個人選擇。”
“同樣的虎門掌門有一個關門弟子,華師,嗯,很強。他是強化系的,獨天得厚,沒有四十輔修的選項。你說他該輔修什麼?”
老師傅劉芸打算考考自己的學生。
“放出和變化的系别!百分之八十!”
皮耶多說出了正常人都會選的正确系别。
“可是他選了百分之六十的,具現和操作。”
“你覺得他錯嗎”
針對劉芸這個問題,皮耶多做出思考後還是回答道,“那肯定錯了。”
“但是你第一個舉例子做出的評價,”
“又讓我覺得對方錯的情有可原。”
“好一個情有可原。”劉芸情不自禁給皮耶多一個手刀。
以前師傅總喜歡這樣。
這次輪到他了。
“在正統眼裡他是錯的。”
“因為有系統圖,現在。”
“在他自己的眼裡有自己支撐的學說雖然确實離經叛道”
“但是他錯的地方和你們想的不太一樣”
“以至于會讓人誤以為他師傅沒教好他。”
“虎門的師傅,不至于在這種問題上教錯對方。”
“雖然往往這種不靠譜的師傅在外面很多确實讓人無語,但虎門掌門不至于。”
他看着外面的門說了好幾遍重申道。
“以前是沒有這些條條框框的。”
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