這句話它聽懂了,旋即忘記了剛剛和沈衮吵架的事,沖着他搖頭晃腦了幾下。
“叽!”
夏劄的“蛟語”逐漸滿級:“它這是在表示感謝。”
沈衮:“該謝。”
小胖蛟謝完,跳到了桌面上,在夏劄用來學習的書籍上跳來跳去。
夏劄見狀,說道:“現在給靈蛟灌輸知識,是否就是現代說的‘幼教’?”
沈衮:“怕不是胎教。”
仔細學習過這兩個詞的夏劄笑着糾正:“胎教該是在母體腹中的時候,就算是靈蛟,也應該是在蛋中。”
“想教它什麼?”
這個問題令夏劄不禁沉思:“兒歌?”
電視裡的小朋友們上幼兒園,即便不認字,也會學着唱兒歌。
沈衮來了興緻——是對夏劄來了興緻。
“你會唱什麼兒歌?”
夏劄回憶片刻,而後表情正經一字一句念道:“快樂的池塘裡面有隻小青蛙,它跳起舞來就像被王子附體啦。”
因為隻聽過幾句,所以他不能确定後面的歌詞是什麼,但既然是唱青蛙的兒歌,應該會模仿青蛙的叫聲。
于是他在靜默須臾後,用清澈的嗓音遲疑道
“呱?”
沈衮差點沒繃住。
夏劄又說:“它要是會說話,唱起來一定很可愛。”
“嗯。”沈衮凝視他,“是挺可愛。”
特别可愛。
“難得在靈蛟的事上,我們意見一緻,我還以為你不喜歡它。”夏劄笑說,“或許講童話故事也不錯。”
“它适合聽現實童話。”
沈衮看着正艱難用前爪翻動書頁的靈蛟,如此提議。
“現實童話?”
“長發公主召喚老鼠做衣服,結果得了鼠疫;醜小鴨變成天鵝,是因為它本來就是從天鵝蛋裡孵出來的;灰姑娘是貴族小姐才能嫁給王子,真正的平民,根本無從得知她們的王子要召開晚宴選取結婚對象的消息。”
夏劄:“……”
“其實,這些童話故事的最初版,遠比我講的黑暗混亂。”
小胖蛟爬在一本初一的語文教材上,夏劄幫它把書頁翻開,打趣沈衮:“原來你看過不少童話故事。”
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